Lestijden
2 - 4 jaar (dus niet voor kinderen die nu al 4 jaar oud zijn):
Zaterdag 9.15-10.00 uur (groot)ouder + kind Hier is momenteel een wachtlijst voor.
Woensdag 15.00-16.00 uur
Zaterdag 10.00-11.00 uur Hier is momenteel een wachtlijst voor!
Geboorte jaar 2019/2018/2017/2016:
Woensdag 16.00-17.00 uur
Zaterdag 11.00-12.00 uur
Geboorte jaar 2015/2014:
woensdag 17.00-18.00 uur
zaterdag 12.00-13.00 uur
Geboorte jaar 2014 en eerder:
Vrijdag 17.00-18.00 uur
Indeling van de groepen kan, alleen na overleg, eventueel worden aangepast aan Uw kind. Neem hiervoor contact met ons op!
Wilt U uw kind op de wachtlijst laten plaatsen? Vul dan het inschrijfformulier voor de proefcursus in via onderstaande link. Aanmeldingen worden behandeld op volgorde van binnenkomst.
Momenteel zijn er veel nieuwe aanmeldingen. Dat betekent dat het iets langer duurt voordat er contact met u wordt opgenomen over het moment waarop uw kind met de lessen kan starten. Dit is om te voorkomen dat er te veel nieuwe kinderen tegelijk instromen. Ik hoop op uw begrip, hiervoor!
(school)vakanties 2026-2027: De lessen voor het seizoen 2026/2027 beginnen weer vanaf 19 augustus 2026
Herfstvakantie 10-10-2026 t/m 18-10-2026 Géén les op woensdag 14-10, vrijdag 16-10 en zaterdag 17-10
let op: zaterdag 5 december is er geen les
Kerstvakantie 19-12-2026 t/m 3-1 2027 Géén les op woensdag 23-12 en 30-12 , vrijdag 25-12 en 1-1 , zaterdag 26-12 en 2-1
Voorjaarsvakantie 20-2-2027 t/m 28-2-2027 Géén les op woensdag 24-2, vrijdag 26-2 en zaterdag 27-2
Meivakantie 24-4-2027 t/m 2-5-2027 Géén les op woensdag 28-4 en , vrijdag 30-4 en zaterdag 1-5
Zomervakantie 10-7-2027 t/m 22-8-2027 De laatste les van het seizoen is op zaterdag 10-7-2026
Gemiste lessen kunnen in overleg worden ingehaald
Planning judo examen op zaterdag 6 februari 2027 en zaterdag 3 juli 2027.
deelname alleen op uitnodiging! Heb je geen uitnodiging ontvangen vraag dan even aan Mirjam.
Via de NIEUWS pagina kunt U Uw kind direct inschrijven voor de proefcursus judo van 4 lessen. Kosten hiervoor zijn € 29,50.
